Патриотическое воспитание в МБОУ НОШ с. Злобино Программа "Юный патриот"

Утверждаю.

Директор школы: _____________

И.Н.Родионова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

начальная общеобразовательная школа села Злобино

Становлянского  муниципального района Липецкой  области

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Программа

«Юный патриот России»

 

МБОУ НОШ с. Злобино

на 2015 – 2018 г.г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Злобино

2015г.

 

 Информация

о программе «Юный патриот России»

 

 

Полное название программы – программа «Юный патриот России».

Адрес организации: 399735 с. Злобино, Становлянский район, Липецкая область.

Телефон: 2-84-25

Учредители программы: Леденёва О.М., Панарина Е.В., Родионова И.Н.

Участники программы: обучающиеся 1 – 4 классов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Жить для Отечества – вот бытиё одно.

 Нам счастье от небес в нём истинно дано.

Мечтатель говорит: «Я гражданин Вселенной».

А русский: «Край родной Вселенная моя!»

 

С.Глинка.

 

Введение

 

В современных условиях задача социального становления подрастающего поколения стала особенно важной для общества. Поэтому в системе образования утверждаются приоритеты воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

Для реализации этих задач большое значение имеет как обновление содержания образования, развивающее обучение, так и деятельностное начало в воспитании, организация  участия детей и подростков в становлении гражданского общества. Оно принимает различные формы активной деятельности детей. Вследствие этого с каждым годом возрастает необходимость в изменении качества воспитательной работы школы и учителя. Очень многое в работе зависит от того, какие направления, методы и приёмы деятельности выбирает классный руководитель и как реализует их в системе воспитания школы.

Классный руководитель, правильно организуя работу детского коллектива, оказывает практическую помощь ребёнку в обретении опыта общественной жизни, освоении демократических норм, культуры. Основная цель заключается в формировании свободной личности, повышения уровня гражданского и патриотического воспитания подрастающего поколения.

Кроме того, классный руководитель организует досуг, свободное время ребёнка, удовлетворяя при этом его интересы и развивая его способности.

Предлагаемая программа патриотического воспитания направлена на решение одной из  приоритетных воспитательных задач школы,  так как воспитание гражданственности и патриотизма является  особенностью российской системы Образования.

 

 

 

 

 

 

 

Цель и задачи

Основная цель программы:

 – воспитание патриотизма у юных российских граждан, как важнейшего направления деятельности общества и государства.

Достижение данной цели видится через решение следующих задач:

- воспитывать в детях любовь к родному краю, преданность к своему народу, Отечеству;

- воспитывать в учащихся  уважение к старшему поколению, чувства дружбы и товарищества;

- продолжить работу по формированию нравственных ценностей учащихся,

-развитие правовой, гражданской, общественно-политической культуры у школьников;

-пропаганда отечественной и региональной истории и культуры;

-организация и проведение мероприятий  в связи с памятными событиями, знаменательными и юбилейными датами;

- создание условий по сохранению историко-архитектурных памятников;

-воспитание гражданственности и любви к Родине;

-формирование  у  учащихся активной жизненной позиции, гражданских и нравственных качеств, готовности к участию в общественно полезной деятельности  и  защите государственных интересов страны.

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание деятельности.

 

1.Творческое направление:

- акция «Подарок ветерану своими руками»;

- конкурсы: чтецов стихотворений о ВОВ, рисунков, военной - патриотической песни «Песни опаленные войной», сочинений «Мой прадедушка – ветеран ВОВ»;

- оформление фотоальбомов, стендов;

- месячник правовых знаний;

- праздничный концерт «Салют Победа!»;

- митинг «Поклонимся великим тем годам!»;

- митинг «Память поколений!»;

- День защитников Отечества;

- День народного единства;

-  День памяти и скорби (22 июня);

- акция «Память»;

- День независимости России;

- День Конституции РФ;

- Операция «Звёзды Победы!»;

- День защиты детей;

- акция «Наказ воину».

2. Историко-краеведческое направление:

 - поисковая краеведческая операция «Хранители времени»;

 -организация экскурсий по местам боевой славы;

-краеведческая викторина «Моя Родина в годы  ВОВ, вопросы о своём селе, районе, о ветеранах своего края, с целью глубже узнать историю своего родного края в годы войны;

-«Линейка Памяти», посвящённая Дню памяти юного героя-антифашиста;

-«Линейка Памяти», посвящённая годовщине вывода Советских войск из Афганистана;

- классный час «Наш край в годы войны», посвящённый годовщине со дня оккупации Становлянского района, села Злобино;

-возложение венков к памятнику «Скорбящая Мать», к  Братской могиле, к могиле воина - афганца А.А.Макарова;

- классные часы из цикла «Этих дней не смолкнет слава»- дни воинской славы России, освобождение Сталинграда, снятие блокады Ленинграда, битва под Москвой;

- «Российский воин в моей семье» - составление генеалогического древа семьи.

 

 

 

 

3. Шефская работа:

- акция «Ветеран живёт рядом»- оказание посильной помощи ветеранам войны и труда;

- уборка  и благоустройство территорий памятников, уход за могилами;

- шефская работа в младших классах: чтение книг о ВОВ.

 

4. Экологическое направление:

- акция «Чистый двор»;

- создание сборника песен, стихов, рассказов, сочинений, рисунков, воспоминаний о природе на тему «Как природа воевала»;

- комнатный цветник – конкурс «клумб» на окне зимой.

5. Информационный блок:

- выпуск школьных стенгазет, тематических листовок;

- взаимосвязь со СМИ (районной газетой «Звезда»);

- политинформации об обстановке в мире;

- просмотр в/ф о ВОВ.

6. Юнармейское направление:

- тактическая игра на местности «Найди  знамя!»;

- военно-патриотическая игра «Зарничка!»;

- встречи беседы с ветеранами ВОВ, представителями военных профессий;

- «Уроки Мужества».

- Зимние военно-тактические игры на местности.

- Встречи, беседы с представителями военных профессий.

Показатели эффективности:

 

- повышение уровня гражданского самосознания учащихся;

- воспитание в учащихся сознательного отношения к народному достоянию, верности боевым и трудовым традициям старшего поколения, преданности Отчизне, готовности к защите её свободы и независимости;

- формирование у школьников бережного отношения к памятникам народного достояния;

- воспитание у учащихся политической культуры, чувства ответственности за будущее своего села, своей страны.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ  НА 2015-2016 учебный год.
№	Мероприятия.	Отметка о выполнении	Класс	Сроки	Ответственные
1	Беседа «Гражданин – кто ты?».		1 - 4	декабрь	Родионова И.Н.
2.	Операция «Память».		1 - 4	1 раз в полугодие	Кл. руководители
3.	Классный час « Наш край в годы войны», посвящённый годовщине освобождения Становлянского района от немецко-фашистских захватчиков.		1 - 4	15.12.	Панарина Е.В.
4.	«Линейка Памяти», посвящённая Дню юного героя-антифашиста.		1 - 4	08.02	Леденёва О.М.
5.	«Линейка Памяти», посвящённая 20-ой годовщине со дня вывода Советских войск из Афганистана.		1 - 4	15.02.	Панарина Е.В.
6.	«Линейка Памяти», посвящённая  Дням воинской Славы России (годовщине снятия блокады Ленинграда, освобождению Сталинграда).		1 - 4	27.01.	Родионова И.Н.
7.	Праздничный концерт «Отцов – достойные сыны!», посвященный Дню защитника Отечества.		1 - 4	19.02.	Леденёва О.М., Родионова И.Н. Панарина Е.В.
8.	«Победой славною горды!» - праздничный концерт, посвящённый  Дню Победы.		1 - 4	09.05.	Леденёва О.М., Родионова И.Н. Панарина Е.В.
9.	Митинг «Поклонимся великим тем годам!»		1 - 4	07.05.	Панарина Е.В.
10.	Митинг «Память поколений».		1 - 4	22.06.	Леденёва О.М., Родионова И.Н. Панарина Е.В.
11.	Акция  «Ветеран живет рядом».		1 - 4	В теч. года	Кл. руководители
12.	Конкурсы: сочинений, стихотворений, рисунков на тему «И помнит мир спасённый!».		1 - 4	В теч. года	Кл. руководители
13.	Неделя «Патриотизма».		1 - 4	14.12.-19.12.; 08.02. -13.02.	Кл. руководители
14.	День Народного Единства.		1 - 4	04.11.	Родионова И.Н.
15.	День Конституции РФ.		1 - 4	12.12.	Панарина Е.В.
16.	Праздник «Пусть всегда буду – Я!», посвящённый Дню защиты детей.		1 - 4	01.06.	Кл. руководители
17.	День Независимости РФ. Праздник «Моя Россия!»		1 - 4	12.06.	Родионова И.Н.
18.	Смотр – конкурс художественной самодеятельности «Помнить, чтобы жить!».		1 - 4	07.05.	Адм.школы, Кл. руководители
19.	«Уроки Мужества»: -«Подвигу народа – жить в веках!»; -«В безмолвие уходят ветераны»; -«Живым не верится, что живы!».		1 - 4	По плану кл. рук.	Кл. руководители
20.	Заочное путешествие «Звёздное небо!», посвящённое Всемирному Дню авиации и космонавтики.		1 - 4	12.04.	Леденёва О.М.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Механизм реализации программы

 

Реализация задач данной программы  осуществляется через включение детей в различные формы воспитательной работы  по патриотическому воспитанию.

Предполагаемые результаты

 

Вся воспитательная деятельность по данной программе ориентирована на патриотическое воспитание личности.

Повышение уровня гражданского самосознания учащихся, уровня общей культуры школьников, чувство привязанности к родному краю, уважение и любовь к своей Родине, уважительное отношение к старшим, милосердие и желание помогать тем, кто нуждается в помощи – вот такими качествами должен обладать юный гражданин России.  И тогда он будет востребован, и его задатки и способности получат дальнейшее развитие.

Итог патриотического воспитания школьников заключается в том, чтобы повседневным смыслом каждого подрастающего человека стало наполненное благородством и уважением отношение к России. Образовательное учреждение считает своей целью вырастить поколение убеждённых, благородных, готовых к подвигу, тех, которых принято называть – юный патриот России.

 

 

Литература.

 

1. Лазарев В.С., Поташник М.М. Как разработать программу развития школы. М: Новая школа, 2002г.

2. Методические рекомендации по составлению образовательных программ учебного заведения. М: ОМК ВОЧ МДО,1995.

3. Таран Ю.Н., Как разработать программу детского объединения. - Липецк,2006.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из  важнейших задач современной школы. Ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под  патриотическим воспитанием понимается  постепенное формирование у учащихся любви  к своей  Родине, постоянной готовности к её защите. Патриотизм - одна из важнейших черт всесторонне развитой личности и отличительное качество  граждан России во все времена. Вместе с тем,

воспитание развитой личности и отличительное качество граждан России

во все времена